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terça-feira, 30 de outubro de 2018

A história do número 1

Em nossa primeira aula, no dia 19 de setembro foi realizada a apresentação do CC Matemática e Cotidiano. Mas qual a relação entre elas? Essa foi uma pergunta que através do vídeo de uma entrevista com Paulo Freire e Ubiratan D'Ambrosio pudemos responder, estarei deixando o vídeo logo abaixo para que vocês tenham a oportunidade de assistir e perceber quão rotineiramente a matemática e o cotidiano estão ligadas.



Nesta aula também foi apresentado um vídeo que conta a história do número 1, onde observamos também os primeiros números, suas utilidades para a sociedade e onde mostra que os números eram/são fundamentais para organização das cidades e suas tarefas. O CC já iniciou expandindo o nosso conhecimento, talvez ninguém nunca havia se perguntado como surgiu tal coisa e aqui pudemos conhecer a história do número 1 e perceber que a matemática não é um bicho de sete cabeças e que ela está presente em nossas vidas todos os dias, desde o nosso levantar.



segunda-feira, 29 de outubro de 2018

Aula 6 Orientações, medidas e ângulos

Na aula do dia  24 de outubro tivemos uma experiência bem interessante e produtiva com o professor Joel Felipe, estudamos sobre orientações, medidas e ângulos e pudemos conhecer um pouco sobre o teodolito que é um instrumento de precisão utilizado para medir ângulos horizontais e ângulos verticais, porém eu nunca tinha imaginado que seria possível utilizar um teodolito caseiro e através de fotos vocês poderão acompanhar comigo essa experiência. Alguns colegas tiveram a oportunidade de fazer uma prática com o professor com uma demonstração do esquadro que é um instrumento que serve para traçar ângulos retos ou linhas perpendiculares, em sala verificamos o intuito do instrumento com a ajuda de um barbante e três colegas. Veja abaixo um pouco da aula através das fotos.


Colegas ajudam na demonstração do esquadro
Com algumas orientações dadas pelo professor pudemos construir nosso próprio teodolito, e posso dizer que foi uma experiência bem explicita do que muitas vezes só ouvimos em teoria.


Slide da aula: Orientações, medidas e ângulos
Eu e os colegas na construção do nosso teodolito

Foram utilizados os seguintes materiais:

• Cola; • Fita crepe; • Tesoura; • Copo plástico descartável com tampa; • Marmita de isopor; • Cópia (em papel) de transferidor; • Canudo de Milk Shake; • Palito de churrasco.




Nosso teodolito pronto, e a aula não termina por aqui! Em nosso próximo encontro do dia 31 vamos poder utilizar o nosso instrumento, acompanha ai.